Super User

Subscribe to this RSS feed

Super User

วันอังคาร, ๑๒ กันยายน ๒๕๖๖ ๑๕:๔๗

อ.อรทัย ชัยญา จรูญวัชชัย

1. ข้อมูลประวัติส่วนตัว

ชื่อ-สกุล (ไทย) นาง อรทัย ชัยญา จรูญธวัชชัย

(อังกฤษ) Mrs. Orathai Chaiya Jarunthawatrchai

ตำแหน่งทางวิชาการ (ตำแหน่งปัจจุบัน) อาจารย์

ตำแหน่งทางบริหาร

สังกัดสาขาวิชา

สาขาวิชา ภาษาอังกฤษ ภาควิชาวิทยาการภาษาและวัฒนธรรม

E-mail This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.;

2. ประวัติ / วุฒิการศึกษา (วุฒิย่อ)

ระดับปริญญาตรี (ไทย) ศศ.บ.(ภาษาอังกฤษ) ปีที่จบ 2539 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) ศิลปะศาสตร์บัณฑิต สาขาภาษาอังกฤษ

(อังกฤษ) Bacherlor of Arts (English)

สถาบันที่จบ (ไทย) ...........มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

(อังกฤษ) Chiangmai University

ระดับปริญญาโท (ไทย) ศศ.ม.(การสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ) ปีที่จบ 2548 ประเทศไทย

สาขา (ไทย) ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (การสอนภาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ)

(อังกฤษ) Master of Arts (Teaching of English as a Foreign Language)

สถาบันที่จบ (ไทย) มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

(อังกฤษ) Chiangmai University

หัวข้อวิทยานิพนธ์(ไทย) การใช้วิธีการสอนตามแนวคิดสร้างสรรค์ความรู้นิยมเพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจในการ

อ่านภาษาอังกฤษและการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้เรียน

(อังกฤษ) The Implementation of Constructivism Approach to Enhance the

Learner’s Reading Comprehension and Self-Esteem

ระดับปริญญาโท (ไทย) M.A. (Applied Linguistics) ปีที่จบ 2552 ประเทศ อังกฤษ

สาขา (ไทย) ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ภาษาศาสตร์ประยุกต์)

(อังกฤษ) Master of Arts (Applied Linguistics)

สถาบันที่จบ (ไทย) มหาวิทยาลัยเซ้าท์แทมตั้น

(อังกฤษ) University of Southampton, UK

หัวข้อวิทยานิพนธ์ (ไทย) ..การศึกษาแนวคิดการใช้ทฤษฎีการสื่อสารในการสอนภาษาอังกฤษของ

อาจารย์ในระดับมหาวิทยาลัย

(อังกฤษ) A study of University Lecturers’Perception of the Communicative

Approach: Is It Appropriate in the Thai University Context?

ระดับปริญญาเอก (ไทย) - ปีที่จบ - ประเทศ -

แขนงวิชาการที่เชี่ยวชาญ / สนใจ

1. Applied Linguistics

2. World Englishes

3. Teachers’ / Students’ Perception

4. Second Language Acquisition

รายวิชาที่รับผิดชอบ

1. 01355101 Foundation English 1

2. 01355213 English Structure

3. 01355203 Fundamental English Structure

4. 01355119Essentail English Reading Skills

5. 01355141 English Listening and Speaking Skills

3. ผลงานทางวิชาการ

3.1 บทความวิจัยและบทความวิชาการในวารสาร

ตัวอย่างการเขียน (APA 7th)

ชื่อผู้เขียนบทความ./(ปี)./ชื่อบทความ./ชื่อวารสาร,/ปีที่(ฉบับที่),/หน้าแรก-หน้าสุดท้าย.

1. Jarunthawatchai, O.C. (2018). Learner’s Attitudes towards Communicative Language Teaching in a Thai University setting. Phikun Journal, 16 (1), 1-16.

2. Jarunthawatchai, O.C. (2016).Communicative Language Teaching: Teachers’ Perceptions of Its Implementation in Thai Higher Education Context. Phikun Journal, 14(1), 1-21.

3.2 เอกสารประกอบการสอน (ได้รับการประเมินคุณภาพจากผู้ทรงคุณวุฒิจากภายนอก)

1. รหัสวิชา 01355203 ชื่อวิชา Fundamental English Structure

เผยแพร่ใน บุคลากร

Tagged under

แสดงความคิดเห็นคนแรก!

อ่านต่อ...

วันอังคาร, ๑๒ กันยายน ๒๕๖๖ ๑๕:๔๓

ดร.กนกรัตน์ คุณะสารพันธ์

1. ข้อมูลประวัติส่วนตัว

ชื่อ-สกุล (ไทย) (นาย/นาง/นางสาว) กนกรัตน์ คุณะสารพันธ์

(อังกฤษ) KANOKRAT KUNASARAPHAN

ตำแหน่งทางวิชาการ (ตำแหน่งปัจจุบัน) -

ตำแหน่งทางบริหาร -

สังกัดสาขาวิชา

สาขาวิชา ภาษาอังกฤษ ภาควิชาวิทยาการภาษาและวัฒนธรรม

E-mail This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.;

2. ประวัติ / วุฒิการศึกษา (วุฒิย่อ)

ระดับปริญญาตรี (ไทย) ศิลปศาสตรบัณฑิต ปีที่จบ 2544 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) ภาษาอังกฤษ

(อังกฤษ) English

สถาบันที่จบ (ไทย) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน

(อังกฤษ) Kasetsart University, Kamphaeng Saen Campus

ระดับปริญญาโท (ไทย) ศิลปศาสตรบัณฑิต ปีที่จบ 2549 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) ภาษาศาสตร์เพื่อการสื่อสาร

(อังกฤษ) Linguistics for Communication

สถาบันที่จบ (ไทย) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

(อังกฤษ) Thammasat University

หัวข้อวิทยานิพนธ์ (ไทย) การแปลสำนวนจากบทภาพยนตร์ภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทย

(อังกฤษ) The Translation of Idioms from English Screenplays to Thai

ระดับปริญญาเอก (ไทย) Doctoral of Education ปีที่จบ 2013 ประเทศ USA

สาขา (ไทย)

(อังกฤษ) Instructional Leadership (Higher Education)

สถาบันที่จบ (ไทย)

(อังกฤษ) Argosy University

หัวข้อวิทยานิพนธ์ (ไทย)

(อังกฤษ) The Relationship Between Motivation and Proficiency Level, and Choices of English Learning Strategies: A Comparative Study of Traditional and Nontraditional Undergraduate Students at Rajabhat Universities in Bangkok

แขนงวิชาการที่เชี่ยวชาญ / สนใจ

1. การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ

2. การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน

3. ภาษาศาสตร์ประยุกต์

รายวิชาที่รับผิดชอบ

1. 01355131 Introduction to English Reading and Writing Skills

2. 01355221 English Reading

3. 01355431 English Research Writing

4. 01355271 English for Ground and Flight Attendants

3. ผลงานทางวิชาการ

3.1 โครงการวิจัย

ชื่อโครงการวิจัย วิธีสอนวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐานในห้องเรียนออนไลน์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน

แหล่งทุน ทุนสนับสนุนการวิจัย โครงการจัดตั้งภาควิชาภาษาอังกฤษ คณะศิลปศาสตร์และ

วิทยาศาสตร์

ปีที่ได้รับอนุมัติ 2565

สถานะ กำลังดำเนินการ

3.2 บทความวิจัยและบทความวิชาการในวารสาร

ตัวอย่างการเขียน (APA 7th)

1. Kunasaraphan, K. (2015). English Learning Strategy and Proficiency Level of the First Year Students. Journal of Procedia-Social and Behavioral Sciences, Vol.197, 25 July 2015, pp.1853-1858.

2. Kunasaraphan, K. (2016). Motivation and Choices of Language Learning Strategies of Undergraduate Students in International College, Suan Sunandha Rajabhat University. The Golden Teak: Humanity and Social Science Journal (GTHJ), Vol.22 Special Issue September – December 2016 ISSN 2408-0845, pp.18-28.

3. Bumrungpong, P., Chaiyasang, S. & Kunasaraphan, K. (2018). Enhancing mathematical achievement and problem solving abilities of Grade 10 students by Polya’s four steps and Schoenfeld Behavior categories. Journal of Industrial Education, 17(1), pp.184-191.

4. กนกรัตน์ คุณะสารพันธ์. (2561, หน้า 337-392). ความสามารถในการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญาของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. Journal of Science, Humanities and Social Science, Vol.19(2), July – December 2018. Pibulsongkram Rajabhat University.

4. กนกรัตน์ คุณะสารพันธ์, ฉวีวรรณ แก้วไทรฮะ และทัศนีย์ ศิริวรรณ. (2564, หน้า 179-194). การพัฒนาแผนแม่บทในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เชิงรุกในการสอนคณิตศาสตร์. วารสารครุศาสตร์ 18(3) (กันยายน - ธันวาคม 2564). มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

3.3 การนำเสนอผลงานวิชาการ/เอกสารการประชุมทางวิชาการ

ตัวอย่างการเขียน (APA 7th)

ชื่อผู้แต่ง./(ปี,/วันที่/เดือน)./ชื่อบทความหรือชื่อเรื่องของบท/[การนำเสนอ: เอกสารนำเสนอ/โปสเตอร์นำเสนอ]./ชื่อการประชุม, เมืองที่ประชุม.

1. Kunasaraphan, K. (2016). English Proficiency and English Learning Strategies in English Camp of Master Students (Premium 1) in Mathematics Education, International College, Suan Sunandha Rajabhat University. Proceedings: The 2016 International Academic Research Conference in Milan (ICBTS), pp.267-274.

2. Kunasaraphan, K. (2018). Error analysis in English essays of Master Students, Mathematics Education, International College, Suan Sunandha Rajabhat University. Proceeding of the 2018 ICBTS International Academic Multidisciplinary Research Conference. Luzern, Switzerland, pp. 35–40. (12 – 14 December 2018)

3. Kunasaraphan, K. (2019). Development of TOEIC Test Taking Skills by Applying Kahoot! as a Remedial Teaching Tool. Proceeding of the International Academic Conference on Education & Social Innovations, Prague, Czech Republic, pp. 274-282. (10-12 December 2019)

3.4 การบริการทางวิชาการ/ผลงานรับใช้สังคม

1. ปฏิบัติหน้าที่ หัวหน้าการดำเนินงาน กลุ่มวิชาภาษาอังกฤษ

ชื่อหัวข้อ/โครงการ โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ (O-NET) ที่สอดคล้องกับ

บริบทพื้นที่ ปีงบประมาณ 2562

ชื่อหน่วยงานที่จัดโครงการ วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏ สวนสุนันทา

ระยะเวลาการจัดกิจกรรม พ.ศ. 2563

2. ปฏิบัติหน้าที่ หัวหน้าการดำเนินงาน และวิทยากร กลุ่มวิชาภาษาอังกฤษ

ชื่อหัวข้อ/โครงการ โครงการส่งเสริมครูเพื่อสร้างบทเรียนออนไลน์เพื่อยกระดับการศึกษาไทย

ปีงบประมาณ 2563

ระยะเวลาการจัดกิจกรรม พ.ศ. 2564

เผยแพร่ใน บุคลากร

Tagged under

แสดงความคิดเห็นคนแรก!

อ่านต่อ...

วันอังคาร, ๑๒ กันยายน ๒๕๖๖ ๑๕:๔๑

ดร.เพ็ญสินี กิจค้า

1. ข้อมูลประวัติส่วนตัว

ชื่อ-สกุล (ไทย) (นางสาว) เพ็ญสินี กิจค้า

(โรมัน) Pensinee Kitkha

ตำแหน่งทางวิชาการ (ตำแหน่งปัจจุบัน) อาจารย์

ตำแหน่งทางบริหาร -

สังกัดสาขาวิชา

สาขาวิชาภาษอังกฤษ ภาควิชาวิทยาการภาษาและวัฒนธรรม

E-mail This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

2. ประวัติ / วุฒิการศึกษา (วุฒิย่อ)

ระดับปริญญาตรี (ไทย) ศิลปศาสตรบัณฑิต ปีที่จบ 2541

สาขา (ไทย) ภาษาศาสตร์

(อังกฤษ) Bachelor of Arts (Linguistics)

สถาบันที่จบ (ไทย) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ประเทศไทย

(อังกฤษ) Thammasat University, Thailand

ระดับปริญญาโท (ไทย) อักษรศาสตรมหาบัณฑิต ปีที่จบ 2547 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) ภาษาศาสตร์

(อังกฤษ) Linguistics

สถาบันที่จบ (ไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประเทศไทย

(อังกฤษ) Chulalongkorn University, Thailand

หัวข้อวิทยานิพนธ์ (ไทย) การออกเสียงและการรับรู้เสียงสระเดี่ยวในภาษาอังกฤษของผู้เรียนชาวไทยที่มี ประสบการณ์ภาษาอังกฤษต่างกัน

(อังกฤษ) The Production and Perception of English Monophthongs by

Thai Speakers with Different English-Language Experience

ระดับปริญญาเอก (ไทย) ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต ปีที่จบ 2559 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) หลักสูตรและการสอน

(อังกฤษ) Curriculum and Instruction

สถาบันที่จบ (ไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประเทศไทย

(อังกฤษ) Chulalongkorn University, Thailand

หัวข้อวิทยานิพนธ์ (ไทย) การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามทฤษฎีเครือข่ายศัพท์

และกลวิธีคิว เอ อาร์เพื่อส่งเสริมความรู้ในศัพท์ของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษา (อังกฤษ) Development of An English instructional process based on Lexical

Network Theory and QAR Strategy to Enhance Lexical Competence

of Undergraduate Students

แขนงวิชาการที่เชี่ยวชาญ / สนใจ

1. ภาษาศาสตร์

2. สัทศาสตร์ภาษาอังกฤษ

3. คำศัพท์และการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

รายวิชาที่รับผิดชอบ

1. 01372212 ภาษาศาสตร์เบื้องต้น

2. 01355211 ระบบภาษาอังกฤษ

3. 01355212 คำอังกฤษศึกษา

3. ผลงานทางวิชาการ

3.1 บทความวิจัยและบทความวิชาการในวารสาร

1. เพ็ญสินี กิจค้า. (2559). “การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของนิสิต หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์”. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย. 8, 2

(กรกฎาคม-ธันวาคม): 62-75.

2. เพ็ญสินี กิจค้า. (2560). “การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามทฤษฎีเครือข่ายศัพท์และกลวิธีคิว เอ อาร์ เพื่อส่งเสริมความรู้ในศัพท์ของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษา”. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal,Silpakorn University.10, 1 (มกราคม-เมษายน): 1758-1773

3. Kanoksilapatham, B. ., Khamkhien, A., Kitkha, P. ., & Na Nongkhai, A.- orn. (2021). Motivation of Thai University Students from Two Disciplinary Backgrounds Using a Hybrid Questionnaire. LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network,

14(1), 455–491

3.2 การนำเสนอผลงานวิชาการ/เอกสารการประชุมทางวิชาการ

ตัวอย่างการเขียน (APA 7th)

1. เพ็ญสินี กิจค้า. (2560). ส.ค.ส. พระราชทาน: พระอัจฉริยภาพในการสรรคำในพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช. การประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ 14 สาขามนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน. หน้า 1931-1938.

เผยแพร่ใน บุคลากร

Tagged under

แสดงความคิดเห็นคนแรก!

อ่านต่อ...

วันอังคาร, ๐๒ พฤษภาคม ๒๕๖๖ ๑๓:๒๒

ดร.ภัทรภร รักเรียน

อาจารย์ ดร.ภัทรภร รักเรียน

ประวัติ/วุฒิการศึกษา (Education)

Thai: อักษรศาสตรดุษฏีบัณฑิต (วรรณคดีเปรียบเทียบ) คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

English: Doctor of Philosophy (Comparative Literature) Faculty of Arts, Chulalongkorn University

อีเมล์ติดต่อ : This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

More information: https://research.ku.ac.th/forest/Person.aspx?id=480871

สาขาและความเชี่ยวชาญ (Areas of Expertise)

วรรณคดีเปรียบเทียบ (Comparative Literature)

เผยแพร่ใน บุคลากร

Tagged under

แสดงความคิดเห็นคนแรก!

อ่านต่อ...

วันอังคาร, ๑๒ กันยายน ๒๕๖๖ ๑๕:๓๓

ดร.ณิชา กลิ่นขจร

1. ข้อมูลประวัติส่วนตัว

ชื่อ-สกุล (ไทย) (นางสาว) ณิชา กลิ่นขจร

(อังกฤษ) Nicha Klinkajorn

ตำแหน่งทางวิชาการ (ตำแหน่งปัจุบัน) อาจารย์

ตำแหน่งทางบริหาร -

สังกัดสาขาวิชา

สาขาวิชา ภาษาอังกฤษ ภาควิชาวิทยาการภาษาและวัฒนธรรม

E-mail This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.;

2. ประวัติ / วุฒิการศึกษา (วุฒิย่อ)

ระดับปริญญาตรี (ไทย) ศิลปศาสตรบัณฑิต (เกียรตินิยมอันดับ 1) ปีที่จบ 2541 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) การแปล

(อังกฤษ) Bachelor of Arts (Translation) First Class

Honor

สถาบันที่จบ (ไทย) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

(อังกฤษ) Kasetsart University

ระดับปริญญาโท (ไทย) ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต ปีที่จบ 2545 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) ภาษาและวัฒนธรรมเพื่อการสื่อสารและการพัฒนา (การแปล)

(อังกฤษ) Language and Culture for Communication and Development

(Translation)

สถาบันที่จบ (ไทย) มหาวิทยาลัยมหิดล

(อังกฤษ) Mahidol University

หัวข้อวิทยานิพนธ์ (ไทย) กลวิธีการแปลตำราอาหารไทยเป็นภาษาอังกฤษ กรณีศึกษาตำราอาหาร

SPICY THAI CUISINE

(อังกฤษ) Thai Cookbook Translation Strategies : Case Study of Spicy Thai

Cuisine

ระดับปริญญาเอก (ไทย) อักษรศาสตรดุษฎีบัณฑิต ปีที่จบ 2557 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) ภาษาศาสตร์

(อังกฤษ) Linguistics

สถาบันที่จบ (ไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

(อังกฤษ) Chulalongkorn University

หัวข้อวิทยานิพนธ์ (ไทย) กลวิธีในการแปลวัจนกรรมการกล่าวชี้นำ การกล่าวปฏิเสธ และการกล่าวเพื่อ

ถามในบทสนทนา ภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทย

(อังกฤษ) Strategies for Translating the Speech Acts of Directives, Rejections,

and Inquiries in English dialogues into Thai

แขนงวิชาการที่เชี่ยวชาญ / สนใจ

1. ภาษาศาสตร์ประยุกต์ – การแปล

2. วัจนลีลาศาสตร์

3. วัจนปฏิบัติศาสตร์

รายวิชาที่รับผิดชอบ

1. การแปลจากภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษ

2. การแปลเฉพาะทาง

3. การแปลด้านสังคมและวัฒนธรรม

3. ผลงานทางวิชาการ

3.1 โครงการวิจัย

ชื่อโครงการวิจัย การสัมผัสภาษาอังกฤษที่ปรากฏในบทแปลภาษาไทยสองสมัย: กรณีศึกษางานแปลเรื่อง

“ความพยาบาท”

แหล่งทุน โครงการจัดตั้งภาควิชาภาษาอังกฤษ คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ปีที่ได้รับอนุมัติ 2561

สถานะ ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว

3.2 บทความวิจัยและบทความวิชาการในวารสาร

ตัวอย่างการเขียน (APA 7th)

1. Klinkajorn, N. (2014). Directives in English and Thai Dialogues: A Comparative Study of English Source Texts and Thai Target Texts. NIDA Journal of Language and Communication, 19(21), 73-92.

2. ณิชา กลิ่นขจร. (2564). การสัมผัสภาษาอังกฤษที่ปรากฏในบทแปลภาษาไทยสองสมัย: กรณีศึกษางานแปลเรื่อง “ความ พยาบาท”. ดำรงวิชาการ, 20(2), 377-401.

3. ณิชา กลิ่นขจร. (2564). รูปแบบและการตั้งชื่อร้านอาหารบนเกาะรัตนโกสินทร์: การวิเคราะห์ทางอรรถศาสตร์ชาติพันธุ์. มนุษยศาสตร์ปริทรรศน์, 43(2), 174-196.

3.3 เอกสารประกอบการสอน (ได้รับการประเมินคุณภาพจากผู้ทรงคุณวุฒิจากภายนอก)

1. รหัสวิชา 01355362 ชื่อวิชา การแปลจากภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษ 3.4 การบริการทางวิชาการ/ผลงานรับใช้สังคม

1. ปฏิบัติหน้าที่ ผู้ทรงคุณวุฒิพิจารณาบทความวิจัยวารสารมนุษยศาสตร์ปริทรรศน์

ชื่อหัวข้อ/โครงการ

ชื่อหน่วยงานที่จัดโครงการ คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

ระยะเวลาการจัดกิจกรรม พ.ศ.2563-ปัจจุบัน

2. ปฏิบัติหน้าที่ ผู้ทรงคุณวุฒิพิจารณาบทความวิชาการวารสารมนุษยศาสตร์สาร

ชื่อหัวข้อ/โครงการ

ชื่อหน่วยงานที่จัดโครงการ คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

ระยะเวลาการจัดกิจกรรม พ.ศ.2566

เผยแพร่ใน บุคลากร

Tagged under

แสดงความคิดเห็นคนแรก!

อ่านต่อ...

วันอังคาร, ๑๒ กันยายน ๒๕๖๖ ๑๕:๓๑

ดร.นิดา จำปาทิพย์

1. ข้อมูลประวัติส่วนตัว

ชื่อ-สกุล (ไทย) (นางสาว) นิดา จำปาทิพย์

(อังกฤษ) NIDA JUMPATHIP

ตำแหน่งทางวิชาการ (ตำแหน่งปัจจุบัน) อาจารย์

ตำแหน่งทางบริหาร ผู้ช่วยหัวหน้าภาควิชา

สังกัดสาขาวิชา

สาขาวิชา ภาษาอังกฤษ ภาควิชาวิทยาการภาษาและวัฒนธรรม

E-mail This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.;

2. ประวัติ / วุฒิการศึกษา (วุฒิย่อ)

ระดับปริญญาเอก (Doctorate Degree)

Thai: อักษรศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาภาษาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (2558)

English: Ph.D. in Linguistics, Department of Linguistics, Chulalongkorn

University (2015)

ระดับปริญญาโท (Master degree)

Thai: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ภาษาและวัฒนธรรมเพื่อการสื่อสารและการพัฒนา) สถาบันวิจัยภาษาและวัฒนธรรมเอเชีย มหาวิทยาลัยมหิดล (2546)

English: M.A. in Language and Culture for Communication and Development Research Institute for Languages and Cultures of Asia, Mahidol

University (2003)

ระดับปริญญาตรี (Bachelor degree)

Thai: ศิลปศาสตรบัณฑิต (การแปล) เกียรตินิยมอันดับ 2 คณะมนุษยศาสตร์

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (2542)

English: B.A. in Translation (2nd class honor), Faculty of Humanities, Kasetsart

University (1999)

แขนงวิชาการที่เชี่ยวชาญ / สนใจ

1. การแปลสื่อโสตทัศน์ (Audiovisual Translation)

2. ภาษาศาสตร์

3. ภาษาศาสตร์เชิงประวัติ

รายวิชาที่รับผิดชอบ

1. 01355103 English for Job Opportunities

2. 01355261 Introduction to Translation

3. 01355361 Translation from English into Thai

4. 01355365 Translation in Mass Communication

3. ผลงานทางวิชาการ

3.1 เอกสารประกอบการสอน (ได้รับการประเมินคุณภาพจากผู้ทรงคุณวุฒิจากภายนอก)

1. รหัสวิชา 01355365 ชื่อวิชา Translation in Mass Communication

เผยแพร่ใน บุคลากร

Tagged under

แสดงความคิดเห็นคนแรก!

อ่านต่อ...

วันอังคาร, ๑๒ กันยายน ๒๕๖๖ ๑๕:๒๙

ดร.กมลพรรณ แจ้งอรุณ

1. ข้อมูลประวัติส่วนตัว

ชื่อ-สกุล (ไทย) นางสาว กมลพรรณ แจ้งอรุณ

(อังกฤษ) Miss Kamolphan Jangarun

ตำแหน่งทางวิชาการ (ตำแหน่งปัจจุบัน) -

ตำแหน่งทางบริหาร -

สังกัดสาขาวิชา

สาขาวิชา ภาษาอังกฤษ ภาควิชาวิทยาการภาษาและวัฒนธรรม

E-mail This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

2. ประวัติ / วุฒิการศึกษา (วุฒิย่อ)

ระดับปริญญาตรี (ไทย) ศิลปศาสตรบัณฑิต ปีที่จบ 2543 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) ภาษาอังกฤษ

(อังกฤษ) English

สถาบันที่จบ (ไทย) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

(อังกฤษ) Kasetsart University

ระดับปริญญาโท (ไทย) ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต ปีที่จบ 2547 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) ภาษาอังกฤษเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ

(อังกฤษ) English for Specific Purposes

สถาบันที่จบ (ไทย) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

(อังกฤษ) Kasetsart University

หัวข้อวิทยานิพนธ์ (ไทย)

(อังกฤษ) Conversational Analysis of Language Used in E-mail Chats and

Face-to-Face Conversations

ระดับปริญญาเอก (ไทย) ศิลปศาสตรดุษฎีบัณฑิต ปีที่จบ 2559 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) ภาษาอังกฤษเป็นภาษานานาชาติ

(อังกฤษ) English as an International Language

สถาบันที่จบ (ไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

(อังกฤษ) Chulalongkorn University

หัวข้อวิทยานิพนธ์ (ไทย) การศึกษาภาษาในระหว่างของหน่วยเชื่อมโยงปริเฉทของภาษาอังกฤษ

ในการเขียน เรียงความเชิงโต้แย้งในนิสิตไทยระดับมหาวิทยาลัย

(อังกฤษ) An Interlanguage Study of English Discourse Connectors in

Argumentative Essays by Thai University Student

แขนงวิชาการที่เชี่ยวชาญ / สนใจ

1. โครงสร้างภาษาอังกฤษ

2. ภาษาในระหว่าง

3. การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม

รายวิชาที่รับผิดชอบ

1. 01355312 Advanced English Structure

2. 01355381 English for Intercultural Communication

3. 01355107 Essential English Writing Skills

4. 01355103 English for Job Opportunities

3. ผลงานทางวิชาการ

3.1 บทความวิจัยและบทความวิชาการในวารสาร

ตัวอย่างการเขียน (APA 7th)

1.สกุลรัตน์ วรธำรง., & กมลพรรณ แจ้งอรุณ. (2563). ภาพยนตร์ร่วมสมัยสี่ดรุณีและการรับรู้ความเป็นผู้

หญิงไทยร่วมสมัย. วารสารมนุษยศาสตร์ปริทรรศน์, 42(2), 18-39.

3.2 การนำเสนอผลงานวิชาการ/เอกสารการประชุมทางวิชาการ

ตัวอย่างการเขียน (APA 7th)

ชื่อผู้แต่ง./(ปี,/วันที่/เดือน)./ชื่อบทความหรือชื่อเรื่องของบท/[การนำเสนอ: เอกสารนำเสนอ/โปสเตอร์นำเสนอ]./ ชื่อการประชุม, เมืองที่ประชุม.

1. Jangarun, K. (2017). Errors in English Argumentative Essays Written by Thai EFL students: Interlanguage and Intralanguage Aspect. Proceedings of the 22nd Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Conference 2017,Korea, pp. 46-47.

3.3 ตำราและหนังสือ (ได้รับการตีพิมพ์อย่างเป็นทางการ)

1. ชื่อตำรา/หนังสือ เก่งสนทนาอังกฤษกับ English for Daily Conversation

ชื่อผู้แต่ง กมลพรรณ แจ้งอรุณ

ปีที่พิมพ์ พศ. 2556

สำนักพิมพ์ Life Balance

2. ชื่อตำรา/หนังสือ เก่งอังกฤษกับ Mind Map Proverb

ชื่อผู้แต่ง กมลพรรณ แจ้งอรุณ

ปีที่พิมพ์ พศ. 2559

สำนักพิมพ์ Life Balance

เผยแพร่ใน บุคลากร

Tagged under

แสดงความคิดเห็นคนแรก!

อ่านต่อ...

วันอังคาร, ๐๒ พฤษภาคม ๒๕๖๖ ๑๓:๒๐

ผศ.ดร.รัชดาวรรณ คงสัตย์

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รัชดาวรรณ คงสัตย์

ประวัติ/วุฒิการศึกษา (Education)

Thai: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาภาษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ 2555

English: Doctor of Philosophy in Linguistics, Thammasat University 2013

อีเมล์ติดต่อ : This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

More information: https://research.ku.ac.th/forest/Person.aspx?id=590104

สาขาและความเชี่ยวชาญ (Areas of Expertise)

ภาษาศาสตร์ประยุกต์ (Applied linguistics)
การสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
ภาษาศาสตร์ – สัทศาสตร์และสัทวิทยา
ภาษาอังกฤษเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ – ภาษาอังกฤษสำหรับมัคคุเทศก์ ภาษาอังกฤษ

ผลงานตีพิมพ์ (Publications)

รัชดาวรรณ คงสัตย์. (2563). “Welcome to Thailand” ใน เอกสารการสอนชุดวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว (English for Tourism) ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 1 หน่วยที่ 1 หน้า 1-1 – 1-48. นนทบุรี: สาขาวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
ดร.รัชดาวรรณ คงสัตย์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การศึกษากลวิธีการเรียนภาษาอังกฤษของนิสิตระดับปริญญาตรี", การจัดประชุมวิชาการเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการ –วิจัย สายมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ครั้งที่ 12 วันที่ 24-25 ตุลาคม 2562 ณ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ กรุงเทพมหานคร, 24 ตุลาคม 2562, กรุงเทพมหานคร ประเทศไทย
ดร.รัชดาวรรณ คงสัตย์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "ประสิทธิผลด้านโครงสร้างประโยคและด้านคำศัพท์จากการใช้เพลงภาษาอังกฤษในการสอนภาษาอังกฤษพื้นฐานของนิสิตชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์", ภาษาและภาษาศาสตร์, ปีที่ 36, ฉบับที่ 2, มกราคม - มิถุนายน 2561, หน้า 1-19

เผยแพร่ใน บุคลากร

Tagged under

แสดงความคิดเห็นคนแรก!

อ่านต่อ...

วันอังคาร, ๒๑ พฤษภาคม ๒๕๖๗ ๑๑:๕๙

ผศ.ดร.สุพัตรา สุจริตรักษ์

1. ข้อมูลประวัติส่วนตัว

ชื่อ-สกุล (ไทย) (นาย/นางนางสาว) สุพัตรา สุจริตรักษ์

(อังกฤษ) Suphatra Sucharitrak

ตำแหน่งทางวิชาการ (ตำแหน่งปัจจุบัน) ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ตำแหน่งทางบริหาร ประธานคณะกรรมการดำเนินงานโครงการหลักสูตร

ศิลปศาสตรบัณฑิต ภาษาอังกฤษ ภาคพิเศษ

สังกัดสาขาวิชา

สาขาวิชา ภาษาอังกฤษ ภาควิชาวิทยาการภาษาและวัฒนธรรม

E-mail This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

2. ประวัติ / วุฒิการศึกษา (วุฒิย่อ)

ระดับปริญญาตรี (ไทย) ครุศาสตร์บัณฑิต ปีที่จบ 2535 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) บริหารการศึกษา

(อังกฤษ) Educational Administration

สถาบันที่จบ (ไทย) วิทยาลัยครูเพชรบุรี

(อังกฤษ) Phetchaburi Teacher’s College

ระดับปริญญาโท (ไทย) ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต ปีที่จบ 2548 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) การสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ

(อังกฤษ) Teaching English as a Foreign Language (TEFL)

สถาบันที่จบ (ไทย) มหาวิทยาลัยศิลปกร

(อังกฤษ) Silapakorn University

หัวข้อวิทยานิพนธ์ (ไทย) การพัฒนาและการใช้แบบฝึกทักษะการฟังภาษาอังกฤษสำหรับ

นักศึกษาปริญญาตรี (ค้นคว้าอิสระ)

(อังกฤษ) Development and Implementation of Authentic

English Listening Materials for The First Year

Undergraduate Students (Independent Studies)

ระดับปริญญาเอก (ไทย) ศิลปศาสตร์ดุษฏีบัณฑิต ปีที่จบ 2553 ประเทศ ไทย

สาขา (ไทย) ภาษาอังกฤษศึกษา (หลักสูตรนานาชาติ)

(อังกฤษ) English Language Studies (International Program)

สถาบันที่จบ (ไทย) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

(อังกฤษ) Suranaree University of Technology

หัวข้อวิทยานิพนธ์ (ไทย) การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษาอังกฤษสำหรับ

นักศึกษาพยาบาลศาสตร์

(อังกฤษ) The Development of CALL English Lessons for

Nursing Students

แขนงวิชาการที่เชี่ยวชาญ / สนใจ

1.วิธีการสอน การสอนโดยเน้นภาระงาน(Task-Based English), การสอนเชิงรุก (Active Learning) การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษาอังกฤษ (Computer-Assisted Language Learning or CALL)การสอนเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ (English for Specific Purposes) การสอนโดยเน้นเนื้อหาเป็นหลัก (Content-Based Instruction)

2.การออกแบบสื่อการสอน/หลักสูตร (Course Development/Material Design and Development)

3.เทคนิคการสอนทักษะการฟัง-พูด อ่าน-เขียน และ เทคนิคการสอนคำศัพท์

รายวิชาที่รับผิดชอบ

1. วิชาการเขียนภาษาอังกฤษเบื้องต้น

2. วิชาไวยากรณ์และโครงสร้างพื้นฐานภาษาอังกฤษ

3. วิชาทักษะการพูดและการนำเสนอโครงงานภาษาอังกฤษ

4. วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการจัดการสำนักงาน

5. วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการจัดการทรัพยากรมนุษย์

3. ผลงานทางวิชาการ

3.1 บทความวิจัยและบทความวิชาการในวารสาร

1.อุดมกฤษฏิ์ ศรีนนท์, สุพัตรา สุจริตรักษ์, รัชดาวรรณ คงสัตย์และคณะ (2566). การจัดการค่ายภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในยุค New Normal: อุปสรรคและความท้าทาย. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติ ด้านมนุษยศาสตร์และบูรณาการภาษา ครั้งที่ 4 พ.ศ.2565 คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย (23-32).

2.Sucharitrak, S.(2021). Utilizing Dictation Techniques into the Process Writing Instruction:

Improving Undergraduate Students' English Writing Performance. Manutsat Wichakarn Journal, Kasetsart University, 28(2), pp.265-310

3.Sucharitrak, P., & Sucharitrak P. (2021). School Management Model to Promote Learners 21st Century Skills. Journal of Education, Mahasarakham University, 13 (35), pp.120-137

4.Srinon, S., & Sucharitrak S. (2020). An Analysis of Generic Structure Potential (GSP) of Thai Undergraduate Students' Oral English Presentation: A Genre Perspective. IntegratedSocial Science Journal, Mahidol University, 7 (1), pp.40-60 (January-June)

5.Promta, O., & Sucharitrak. S. (2019). Students' Perspectives and Teacher's Experiences on the Integration of Intercultural Contents to Task-Based Activities. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 12 (6), pp.951-968

6.Sucharitrak, S.(2018). Using Video Self-Assessment to Improve Student’s English Oral Presentation Skills. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 11 (5), pp.94-104

7.Khamkamnerd P., Saitakham K., & Sucharitrak S. (2015). Effect of Using Semantic Mapping through Reading Text on Learning VocabularyAbility and Retention of Prathomsuksa 5 Students. The 36th National Graduate Research Conference Proceeding 2015. pp.925-934. (https://www.tci-thaijo.org/index.php/Veridian-E-Journal/issue/view/11490) 2015

8.Norasingharoengrit S., Saitakham K., & Sucharitrak S. (2015). The Effect of Using Mnemonic Strategies Toward The Achievement and Retention in Learning English Vocabulary of Pratomsuksa 1 Students The 36th National Graduate Research Conference Proceeding 2015. pp.916-924. (http://www.icird.mju.ac.th/gradresearch/download/ngrc36_proceeding.pdf) 2015

9.Sucharitrak S. (2015). Material Selection, Design and Construction through CALL: EFL Teacher Reflection. The Asian Conference on Education & International Development 2015 Official Conference Proceedings, ISSN 2189-101X, pp. 301-314

(http://iafor.org/archives/proceedings/ACEID/ACEID2015_proceedings.pdf) 2012

10.Sucharitrak S. (2012). Students‟ Learning Behaviors in the Reading Unit of ELRU. Journal of Science, Ho Chi Minh City University of Education, Vietnam. (http://vjol.info.vn/index.php/sphcm/article/viewFile/13202/12067) 2011 Sucharitrak, S.(2011).

11.The Development of CALL English Lessons for Nursing Science Students. Silpakorn Educational Research Journal 2 (2), 287-302. (http://www.tci-thaijo.org/index.php/suedureasearchjournal/article/viewFile/7198/6220) 2011

12.สุพัตรา สุจริตรักษ์. (2554) “English @ Christian: “เปิดหน้าต่างความคิดภาษาอังกฤษ” นิตยสาร MBA. 149: ตุลาคม 2554

3.2 การนำเสนอผลงานวิชาการ/เอกสารการประชุมทางวิชาการ

1. “Material Selection, Design and Construction through CALL: EFL Teacher Reflection” presented to the Inaugural Asian Conference on Education & International Development 2015, Osaka International Convention Center, Osaka, Kansai Region, Japan : March 29- April 1, 2015.

2. Task-Based English for Staff of Ratchaburi Power Plant‟ presented to the 33ndAnnual Thailand TESOL International Conference, Pullman Khon Kaen Raja Orchid Hotel, Khon Kaen, Thailand : January 25-26, 2013

3. Higher Education in Thailand: Current and Issues‟ presented to the International Forum of

Education (IFE) 2020 Leadership Institute: Migration, Mobility, Regionalization in Asia Pacific Education, Shanghai, China: October 24 ‐ November 4, 2011

Sucharitrak.S. (2018). Fundamental English Writing for 01355202 course. Unpublished student book and exercises. Department of English. Kasetsart University. Nakhon Pathom.

3.4 การบริการทางวิชาการ/ผลงานรับใช้สังคม

2567 ผู้ทรงคุณวุฒิวิพากษ์หลักสูตรภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษธุรกิจ

ฉบับปรับปรุงปีการศึกษา 2568 สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์

2566 ผู้ทรงคุณวุฒิประเมินบทความวิจัย วารสารอักษรศาสตร์และไทยศึกษา

คณะอักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

2566 ผู้ทรงคุณวุฒิประเมินบทความวิจัย (Reviewer) วารสาร

English Language Teaching Journal, Volumn 14, Number 12

ISSN 1916-4742 E-ISSN 1916-4750

Published by Canadian Center of Science and Education

2565-2567 ผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการประจำคณะศิลปศาสตร์

สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์

2557- 2560 ผู้ทรงคุณวุฒิประเมินบทความวิจัย วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย

2557- 2562 ผู้ทรงคุณวุฒิประเมินบทความวิจัย Thai TESOL Online Proceedings /Abstract

Thai TESOL Conference

2556- ปัจจุบัน ผู้ทรงคุณวุฒิพิจารณาบทคัดย่อวิจัยภาษาอังกฤษ/บทความวิจัยนักศึกษาระดับบัณฑิต

ศึกษา สาขาบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง

2562 ประธานสอบนักศึกษาปริญญาเอกสาขา EIL มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

จำนวน 3 คน

2561 กรรมการสอบ QE ปากเปล่านิสิตปริญญาเอก มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

จำนวน 3 คน

2561 วิพากษ์ผลการวิเคราะห์ข้อมูลงานวิจัยพัฒนางานวิชาการในบริบทศูนย์วิชาการ โดย

ผู้ทรงคุณวุฒิ-ผู้เชี่ยวชาญสายวิชาการ ณ ศูนย์วิชาการสังกัดสังฆมณฑลราชบุรี

2558- 2564 ผู้เขี่ยวชาญตรวจสอบเอกสารที่ใช้ประกอบการขอผลงาน ครูวิทยฐานะ

ครูชำนาญการ พิเศษ จำนวน 7 คน

2559 ผู้ทรงคุณวุฒิวิพากษ์หลักสูตรภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษธุรกิจ

มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี

2559 ผู้ทรงคุณวุฒิวิพากษ์หลักสูตรภาษาอังกฤษ สำหรับอบรมครูประถมศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม จ.นครปฐม

2559 กรรมการสอบวิทยานิพนธ์นักศึกษาปริญญาโท การสอนภาษาอังกฤษในฐานะ

ภาษาต่างประเทศ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปกร

2558 ผู้ทรงคุณวุฒิวิพากษ์หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการสอนภาษาอังกฤษ

มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ จ.ฉะเชิงเทรา

2558 เป็นที่ปรึกษาโครงการวิจัย เรื่อง การพัฒนาประสิทธิภาพของกิจกรรมเสริม

ประกอบการสอนคำศัพท์เพื่อการสื่อสารสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

ของสถาบันการ จัดการปัญญาภิวัฒน์

2558 เป็นวิทยากรอบรมโครงการพัฒนาครูผู้สอนภาษาอังกฤษ

ระดับประถมศึกษา 1-6 ที่ไม่จบเอก ภาษาอังกฤษ ที่ห้องประชุมศูนย์ฯ

จัดโดยคณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน อบรมจำนวน 2 วัน

2557 เป็นวิทยากรอบรมโครงการพัฒนาครูผู้สอนภาษาอังกฤษ จักโดยศูนย์พัฒนาการเรียน

การสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา PEER Center อำเภอสวนผึ้ง

จำนวน 1 วัน (16 ก.ค 2557)

2557 เป็นวิทยากรอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารให้นิสิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

บางเขน ณ รร.รอยัลฮิล์ กอลฟ รีสอรทแอนด์สปา นครนายก

จำนวน 5 วัน (24-28 มี.ค.2557)

2557 เป็นวิทยากรวิทยากรอบรมทักษะการพูดภาษาอังกฤษ

โครงการ เตรียมความพร้อมสู่ ประชาคมอาเซียน

รุ่นที่ 2 (ระหว่างวันที่ 31 มี.ค-4 เม.ย) ,

รุ่นที่ 3 (ระหว่างวันที่ 16-20 มิ.ย) ,

รุ่นที่ 4 (ระหว่างวันที่ 28ก.ค-1 ส.ค)

จัดโดยคณะมนุษศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ณ วังรี รีสอรท์ นครนายก

2552-2553 เป็น Visiting Scholar ที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐอินเดียน่า

(Indiana State University) ประเทศสหรัฐอเมริกา และได้รับเชิญ

เป็นผู้บรรยายในรายวิชา Current Trends and Issues in

Teaching English as a Second Language

เรื่อง “Bilingual Education and Management in Thai Education)

ให้กับนักศึกษาปริญญาโทการสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาที่สอง

3.5 รางวัลหรือเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ ที่ได้รับเกี่ยวกับงานวิจัย/ผลงานทางวิชาการ

1. รางวัลประกาศเกียรติคุณบุคลากรสายวิชาการดีเด่น ด้านการวิจัยและนวัตกรรม สายศิลปศาสตร์

เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันสถาปนาคณะศิลปะศาสตร์และวิทยาศาสตร์ครบรอบ 29 ปี

เมื่อวันที่ 31 สิงหาคม 2565

2.ได้รับทุนจากคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ) ร่วมกับ East-West Center, Hawaii

ประเทศสหรัฐอเมริกา เป็นตัวแทนจากประเทศไทย เข้าร่วมประชุมประเทศเอเชียแปซิฟิก (Asia Pacific) ระหว่างวันที่ 14-27 สิงหาคม 2555 ที่ East China Normal University เมืองเซี่ยงไฮ้ สาธารณรัฐประชาชนจีน

เผยแพร่ใน บุคลากร

Tagged under

แสดงความคิดเห็นคนแรก!

อ่านต่อ...

วันจันทร์, ๒๐ พฤษภาคม ๒๕๖๗ ๐๙:๔๙

ผศ.ดร.วิสุทธิ์ จรูญธวัชชัย

1. ข้อมูลประวัติส่วนตัว

นายวิสุทธิ์ จรูญธวัชชัย

Wisut Jarunthawatchai

ตำแหน่งทางวิชาการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ตำแหน่งทางบริหาร หัวหน้าภาควิชาวิทยาการภาษาและวัฒนธรรม

ตั้งแต่วันที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2567 เป็นต้นไป

สังกัดสาขาวิชา ภาษาอังกฤษภาควิชาวิทยาการภาษาและวัฒนธรรม

E-mail This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

2. ประวัติ / วุฒิการศึกษา (วุฒิย่อ)

ระดับการศึกษา ชื่อวุฒิ วิชาเอก สถาบันการศึกษา ปีที่สำเร็จ

ปริญญาเอก Ph.D. Applied Linguistics University of Southampton 2553

สหราชอาณาจักร

ปริญญาโท ศศ.ม. การสอนภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ 2544

เป็นภาษาต่างประเทศ

ปริญญาตรี ศศ.บ. ภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ 2541

แขนงวิชาการที่เชี่ยวชาญ / สนใจ

1. Second language writing

2. Genre-based approach

3. Genre analysis

รายวิชาที่รับผิดชอบ

1. 01355201 Critical Reading and Writing in English

2. 01355231 English Writing

3. 01355481 World Englishes and Global Citizenship in Professional Contexts

3. ผลงานทางวิชาการ

3.1 บทความวิจัยและบทความวิชาการในวารสาร

Jarunthawatchai, W., & Baker, W. (In Press 2023) English language education and educational policy in Thailand. In A. J. Moody (Ed.) The Oxford handbook of Southeast Asian Englishes. Oxford: Oxford University Press.

Srinon, U., White, P. R., Jarunthawatchai, W. (2022). Syllabus development on writing English news stories for Kasetsart University Students, Thailand. English Language Teaching, 15(5), 120-127. DOI: https://doi.org/10.5539/elt.v15n5p120

Jarunthawatchai, W. (2021). Students’ perceptions towards a process-genre approach to developing writing competence in English. Phikun Journal, 12(9), 273-297.

Thongchalerm, S., & Jarunthawatchai, W. (2020). The Impact of Genre Based Instruction on EFL Learners’ Writing Development. International Journal of Instruction, 13(1), 1-16. https://doi.org/10.29333/iji.2020.1311a

Siraranghom, W. & Jarunthawatchai, W. (2018). Investigating the Pragmatic Awareness of EFL Learners: Thai Air Force Cadets. Veridian E-Journal, Silpakorn University (Humanities, Social Sciences and Arts), 11(5), 403-425.

Jarunthawatchai, W. (2018). The Effects of a Holistic Approach to Developing Foreign Language Writing Competence of Students at Tertiary Level. FEU Academic Review, 12(1), 46-68.

Baker, W. & Jarunthawatchai, W. (2017). English language policy in Thailand. European Journal of Language Policy, 9(1), 27-44. DOI: 10.3828/ejlp.2017.3

K. Laorr, A. & Jarunthawatchai, W. (2014). Abstracts writing: A case study of ScienceDirect top 25 hottest articles. The 34^th Thailand TESOL International Conference Proceedings 2014: Thailand TESOL.

Jarunthawatchai, W. (2007). Integrating process and genre approaches to teaching L2 writing. The CULI National Seminar Proceedings. Bangkok: Chulalongkorn University.

Patrick Gallagher, วิภา ฌานวังศะ และวิสุทธิ์ จรูญธวัชชัย. (2563). “Traveling in Thailand” ใน เอกสารการสอนชุดวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว (English for Tourism) ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 1 หน่วยที่ 3 หน้า 3-1 – 3-70. นนทบุรี: สาขาวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

วิสุทธิ์ จรูญธวัชชัย. (2559). “การสอนการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ” ใน เอกสารการสอนชุดวิชาภาษาอังกฤษสำหรับครูสอนภาษา ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 2 หน่วยที่ 13 หน้า 13-1 – 13-87. นนทบุรี: สาขาวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

Jarunthawatchai, W. (2015). Integrated English Reading and Writing Skills (01355232). Unpublished student workbook. Department of English. Kasetsart University. Nakhon Pathom.

3.2 การบริการทางวิชาการ/ผลงานรับใช้สังคม

ผู้ทรงคุณวุฒิพิจารณาข้อเสนอโครงการวิจัยของบุคลากรคณะอักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พระราชวังสนามจันทร์ ตามหนังสือที่ อว. ๘๖๑๑/๐๐๒๗๘๘ ลงวันที่ ๑๐ สิงหาคม ๒๕๖๔
ประธานกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ สำหรับนิสิตระดับปริญญาเอก สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ตามคำสั่งคณะศิลปศาสตร์ ที่ ๐๑๓/๒๕๖๔ ลงวันที่ ๕ เมษายน ๒๕๖๔
กรรมการสอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ นักศึกษาระดับปริญญาโท สาขาวิชาภาษาอังกฤษศึกษา (หลักสูตรนานาชาติ) คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ วันที่ ๕ มกราคม ๒๕๖๔ ตามคำสั่งคณะศิลปศาสตร์ ที่ ๘๔๑/๒๕๖๓ ลงวันที่ ๒๗ ธันวาคม ๒๕๖๓
ประธานกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ สำหรับนิสิตระดับปริญญาเอก สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ตามคำสั่งคณะศิลปศาสตร์ ที่ ๐๕๒/๒๕๖๓ ลงวันที่ ๑๓ เมษายน ๒๕๖๓
กรรมการสอบปากเปล่าขั้นสุดท้าย นิสิตระดับปริญญาเอก สาขาวิชาภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากล (หลักสูตรนานาชาติ) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ตามคำสั่งบัณฑิตวิทยาลัยที่ 0062/2563 ลงวันที่ 3 มีนาคม 2563
คณะอนุกรรมการประเมินผลการสอนผู้เข้ารับการประเมินการสอน เพื่อประกอบใช้ขอตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ตามหนังสือที่ อว. ๖๕๐๒/๐๕ ลงวันที่ ๒๖ กันยายน ๒๕๖๒
ผู้ทรงคุณวุฒิวิพากษ์ข้อเสนอโครงการวิจัย คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ตามหนังสือ ที่ ศธ ๐๕๙๐.๒๔/ว๕๐๐ ลงวันที่ ๑๖ พฤษศจิกายน ๒๕๖๑
ผู้ทรงคุณวุฒิในการจัดประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ ๑๕ ประจำปี ๒๕๖๑ มหาวิทยาลัยเกษตาศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ตามประกาศมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ลงวันที่ ๑๖ สิงหาคม ๒๕๖๑
กรรมการสอบปากเปล่าขั้นสุดท้าย นิสิตระดับปริญญาเอก สาขาวิชาภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากล (หลักสูตรนานาชาติ) มหาวิทยาลัยเกษตาศาสตร์ ตามคำสั่งบัณฑิตวิทยาลัยที่ ๐๒๘๐/๒๕๖๑ ลงวันที่ ๙ สิงหาคม ๒๕๖๑
กรรมการพิจารณาโครงร่างวิทยานิพนธ์ ระดับปริญญาเอก สาขาวิชาภาษาอังกฤษศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา ตามคำสั่งคณะศิลปศาสตร์ ที่ ๐๕๐/๒๕๖๑ และ ๐๕๑/๒๕๖๑ ลงวันที่ ๑๕ มิถุนายน ๒๕๖๑
ประธานกรรมการสอบวัดคุณสมบัติ นิสิตระดับปริญญาเอก สาขาวิชาภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากล (หลักสูตรนานาชาติ) มหาวิทยาลัยเกษตาศาสตร์ ตามคำสั่งบัณฑิตวิทยาลัยที่ ๐๑๓๘/๒๕๖๑ และ ๐๑๓๙/๒๕๖๑ ลงวันที่ ๒๖ เมษายน ๒๕๖๑
กรรมการสอบวัดคุณสมบัติ นิสิตระดับปริญญาเอก สาขาวิชาภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากล (หลักสูตรนานาชาติ) มหาวิทยาลัยเกษตาศาสตร์ ตามคำสั่งบัณฑิตวิทยาลัยที่ ๐๑๔๐/๒๕๖๑ ลงวันที่ ๒๖ เมษายน ๒๕๖๑
ผู้ร่วมปรับปรุงในคณะกรรมการกลุ่มปรับปรุงชุดวิชา ๑๑๓๐๒ ภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว สาขาวิชาศิลปศาสตร์ ตามทำสั่งมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ที่ ๔๐๓๗/๒๕๖๐ ลงวันที่ ๔ ธันวาคม ๒๕๖๐
วิทยากร การประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การเขียนบทความวิจัยเพื่อการตีพิมพ์ในวารสารนานาชาติ (Writing Research Article for International Journal)” วันที่ ๑๙ – ๒๒ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร จังหวัดกำแพงเพชร ตามหนังสือที่ ศธ. ๐๕๓๖/๒๒๓๐ ลงวันที่ ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๐
วิทยากร โครงการ English for Future Chemists โครงการจัดตั้งภาควิชาเคมี คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ปี พ.ศ. ๒๕๖๐, ๒๕๕๘, ๒๕๕๖
ผู้ทรงคุณวุฒิพิเศษตรวจบทคัดย่อภาษาอังกฤษ ประจำโครงการศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์ (ภาคพิเศษ) ตามคำสั่งแต่งตั้งคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ที่ ๒๙๗/๒๕๕๙ ลงวันที่ ๑๓ กันยายน ๒๕๕๙
คณะกรรมการวิพากษ์หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต แขนงวิชาภาษาอังกฤษ ตามคำสั่งมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ที่ ๑๙๔๘/๒๕๕๘ ลงวันที่ ๒๔ มิถุนายน ๒๕๕๙
ผู้ทรงคุณวุ ฒิพิจารณาหลักสูตร อักษรศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๕๙) มหาวิทยาลัยศิลปากร ตามหนังสือที่ ศธ. ๐๕๒๐/๑๑๒๙ ลงวันที่ ๑๖ มีนาคม ๒๕๕๘
ผู้ร่วมปรับปรุง ชุดวิชาภาษาอังกฤษสำหรับครูสอนภาษา (English for Language Teachers) ๑๑๓๑๑ หน่วยที่ ๑๓ การสอนการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ (ฉบับปรับปรุงครั้งที่ ๒) สาขาวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. ๒๕๕๗

3.3 รางวัลหรือเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ ที่ได้รับเกี่ยวกับงานวิจัย/ผลงานทางวิชาการ

1. บุคลากรสายวิชาการดีเด่น กลุ่มอายุตั้งแต่ 40 ปี ขึ้นไป ด้านการวิจัยและนวัตกรรม คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ประจำปี 2564

2. บุคลากรสายวิชาการดีเด่น ประจำปี 2564 ประเภทผู้มีความก้าวหน้าทางวิชาการ คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์

เผยแพร่ใน บุคลากร

Tagged under

แสดงความคิดเห็นคนแรก!

อ่านต่อ...

หน้าที่ 4 จาก 10

Super User

อาจารย์ ดร.ภัทรภร รักเรียน

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รัชดาวรรณ คงสัตย์

บุคลากร

ข่าวสาร